三年级游戏作文教案,三年级游戏作文教学实践探索

哇哦，亲爱的三年级小作家们，今天我要带你们走进一个充满欢笑和想象力的世界——三年级游戏作文教案！想象你们在游戏中化身成各种角色，用文字记录下那些精彩瞬间，是不是很兴奋呢？那就让我们一起开启这场奇妙的写作之旅吧！

一、游戏作文的魅力

你知道吗，游戏作文可是个神奇的小魔法，它能让枯燥的写作变得生动有趣。在游戏中，你们可以尽情发挥想象力，把那些有趣的游戏场景、角色和故事都变成自己的文字，是不是很期待呢？

二、游戏作文教案大揭秘

1. 游戏选择：首先，我们要选择一个适合三年级小朋友的游戏。比如，老鹰捉小鸡、跳皮筋、踢毽子、贴烧饼、小猪小猪唏哩呼噜等等，都是不错的选择。

2. 游戏规则：在游戏开始前，我们要明确游戏规则。比如，老鹰捉小鸡的游戏规则是：老鹰只能抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。

3. 观察与记录：在游戏中，我们要仔细观察其他小朋友的动作、表情和语言，把它们记录下来。比如，可以写：“小明跳得高高的，像一只快乐的小鸟。”

4. 心理描写：在游戏中，我们还可以描写自己的心理活动。比如，可以写：“我紧张地看着老鹰，心里默默祈祷自己不要被抓到。”

5. 故事情节：在游戏结束后，我们可以根据游戏过程，发挥想象力，编一个有趣的故事。比如，可以写：“突然，小鸡们发现了一个秘密通道，它们成功地逃出了老鹰的魔爪。”

三、游戏作文范文欣赏

1. 范文一：《老鹰捉小鸡》

下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上。我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰，小明当母鸡，其他同学当小鸡。游戏开始了，我像一只凶猛的老鹰，四处寻找小鸡。小鸡们东躲西藏，母鸡小明则用她那宽大的翅膀保护着小鸡们。突然，我发现了一只小鸡，我猛地扑过去，小鸡们吓得四处逃窜。母鸡小明见状，立刻蹲下，小鸡们也跟着蹲下。我只好放弃，继续寻找其他小鸡。

2. 范文二：《跳皮筋》

今天，我们班举行了一场跳皮筋比赛。同学们分成两队，你争我抢，场面十分热闹。我所在的队实力雄厚，很快就取得了领先。比赛进行得如火如荼，同学们都使出了浑身解数。我们队以微弱优势赢得了比赛。大家欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。

四、游戏作文写作技巧

1. 抓住细节：在游戏中，我们要抓住那些有趣的细节，如动作、表情、语言等，把它们写进作文里。

2. 运用比喻：用比喻的手法，让作文更加生动形象。比如，可以写：“小明跳得高高的，像一只快乐的小鸟。”

3. 心理描写：描写自己的心理活动，让作文更具感染力。

4. 故事情节：发挥想象力，编一个有趣的故事，让作文更加引人入胜。

五、游戏作文展示

1. 展示一：《快乐的游戏》

今天，我们班举行了一场跳绳比赛。同学们都跃跃欲试，想要展示自己的跳绳技巧。比赛开始了，同学们像一只只快乐的小鸟，在绳子上翩翩起舞。我所在的队实力雄厚，很快就取得了领先。比赛进行得如火如荼，同学们都使出了浑身解数。我们队以微弱优势赢得了比赛。大家欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。

2. 展示二：《老鹰捉小鸡》

下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上。我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰，小明当母鸡，其他同学当小鸡。游戏开始了，我像一只凶猛的老鹰，四处寻找小鸡。小鸡们东躲西藏，母鸡小明则用她那宽大的翅膀保护着小鸡们。突然，我发现了一只小鸡，我猛地扑过去，小鸡们吓得四处逃窜。母鸡小明见状，立刻蹲下，小鸡们也跟着蹲下。我只好放弃，继续寻找其他小鸡。

亲爱的三年级小作家们，游戏作文的世界充满了无限可能。只要你们用心去观察、去想象、去写作，相信你们一定能写出属于自己的精彩故事！加油吧，未来的小作家们！